နံနက် ၁၁ နာရီခန့်ပင် ရှိသေး၏။ ကျွန်ုပ်သည် ကျိုက္ကစံဘုရား ရှိ ကျွန်ုပ်၏ ဗေဒင်ခန်းရှေ့တွင် ပက်လက်ကုလားထိုင်ဖြင့် ထိုင်နေလျက် ဘာဝနှင့် ပတ်သက်သောကျမ်းစာအုပ်များကိုလေ့လာဖတ်ရှုနေရင်းက တော်သလင်းလ၏ မိုးနှင့်နေကိုကြည့်ပြီး ဝေဖန်နေမိ၏။
ထိုစဉ်မှာပင် ကျွန်ုပ်၏ဆိုင်ခန်းရှေ့သို့ ဆိုက်ကားတစ်စီး ရောက်ရှိလာ၏။ ဆိုက်ကားနင်းသူ လူငယ်သည် ကျွန်ုပ်၏ ကျိုက္ကစံဘုရားတွင် စတင်ဗေဒင် ဟောကြားခဲ့ သည့် နှစ်မှစ၍ သိမြင်နေခဲ့သူဖြစ်၏။
” ဆရာ-ဒီမှာဧည့်သည်ပါလာတယ်။ ဆရာ့ဆီမှာ ဗေဒင် မေးချင်လို့ဆိုတာနဲ့ ကျွန်တော် လိုက်ပို့တာ ”
” အေးအေး လှဋ္ဌေး အချိန်ရရင် စောင့်ဦးပေါ့ ”
ကျွန်ုပ်သည် ဆိုက်ကားဆရာလေးအား စောင့်ခိုင်းပြီး ဗေဒင် မေးလိုသူ သမီးငယ်အား ဆိုင်တွင်းဝင်ရန် ဖိတ်ခေါ်လိုက်၏။ ကလေးမလေး၏ မျက်နှာသည် မရွှင်မပျ ဖြစ်နေ၏။ အရေးကြီးနေဟန်လည်းရှိ၏။
ကျွန်ုပ်သည် ဗေဒင်ဟောစားပွဲသို့ ဝင်ထိုင်လိုက်ပြီး စားပွဲပေါ်မှ သရောဒယဗေဒင်ကျမ်းစာအုပ် ဖတ်လက်စကို မှတ်သားပြီး စာအုပ်စင်ပေါ်သို့ လှမ်းတင်လိုက်၏။ ပြီးမှ တွက်ပြင် စာရွက်တွင် ရာသီစက်၌ ဂြိုဟ်များကို ရေးသွင်းလိုက်၏။ ရောက်လာသော အချိန်အရ လဂ်တပ်လိုက်၏။ ကုံလဂ်ဖြစ်၍ ၇ တန့်ကို လဂ်သခင်စနေက မြင်၏။ ၇ တန့်သခင်တနင်္ဂနွေကိုရာဟုမြင်ပြီး ၇ တန့်တွင်အင်္ဂါရပ်နေချိန်ဖြစ်ပြီး အင်္ဂဝိဇ္ဇာ တိုင်မှာ ဗုဒ္ဓတိုင် ဖြစ်နေသဖြင့် အင်္ဂါခိုက်နေ၏။ ထိုအချက်တို့ကို ခဏတွင်း စဉ်းစားပြီး ဟောပြောရမည့် အဓိကအချက်ကို ဦးနှောက်ထဲသို့ ထည့်လိုက်ပြီး သမ္ဗန္ဓစကားကို စတင်လိုက်ပါ၏။
” သမီးနာမည်က ဘယ်လိုခေါ်သလဲ ”
” သင်းသင်းအေးပါ ဆရာ ”
” သမီးခုလာခဲ့တာ အိမ်ထောင်ရေးအဆင်မပြေမှုကြောင့် ဆရာ့ဆီ လာခဲ့တာမဟုတ်လား ”
” ဟုတ်ပါတယ် ဆရာ ကျွန်မ ပြောပါရစေ၊ ပြောခွင့်ပြုပါ ”
” ပြောပါ ဘာဖြစ်ခဲ့တယ်ဆိုတာ၊ ဒါပေမဲ့သမီးပြောမှာ ဆရာသိနေ ပါတယ် သမီးနဲ့ တတိယအကြိမ်မြောက် လက်ထပ်မယ့်ချစ်သူက ပစ်သွားလို့ပဲ မဟုတ်လား ”
” ရှင် ”
ကလေးမသည် ကျွန်ုပ်၏စကားကြောင့် သူ့နှုတ်ခမ်းမှ အာမေဋိတ်သံ ထွက်ပေါ်လာပြီး သူမသည်အံ့အားသင့်နေပုံရ၏။ ပြီးမှ စကား ထစ်ငေါ့စွာဖြင့် သူမ၏ နှုတ်ခမ်းလေးများကို လှုပ်ခတ်ခါ စကားဆိုလာ၏။
” ဟုတ်-ဟုတ်ပါတယ်ဆရာ ကျွန်မ အိမ်ထောင်နှစ်ဆက် ကွဲခဲ့ပြီးပါပြီ၊ ဒါကြောင့် လည်း အိမ်ထောင်ပြုဖို့ ကျွန်မစိတ်မကူးဘဲနဲ့ မိဘနှစ်ပါးကို လုပ်ကျွေး နေခဲ့တာပါ။ ဒီ ကိုအေးဝင်းမောင်ကျမှ ကျွန်မစိတ်ဝင်စားပြီး ဘယ်လို ဖြစ်သွားလဲ မသိဘူး ဆရာရယ်။ ဒါနဲ့ ကျွန်မ သူ့အချစ်ကို လက်ခံခဲ့မိတယ်။ မကြာခင်ရက်ပိုင်း အတွင်းမှာ သူနဲ့ကျွန်မ ရုံးမှာလက်မှတ်ထိုးကြမယ်၊ ဒီနေ့ပဲ သူနဲ့ကျွန်မအတူ နေကြဖို့ အိမ်ငှားရှာထွက်လာရင်းက လက်ဖက်ရည်ဆိုင်မှာ ထိုင်ပြီးတိုင်ပင်နေကြရင်းနဲ့ ကျွန်မဆွဲကြိုးလေးချိတ်ပြုတ်သွားလို့ သင်္ဃန်းကျွန်း စျေးထဲကပန်းထိမ်မှာ သူပါလိုက်ပြီး ပြန်ဆက်ပေးမယ်လို့ ပြောသေးတယ်ဆရာ၊ သူကိုယ်တိုင်ပဲ ကျွန်မ ရှေ့မှာတင် ပိုက်ဆံအိတ်ထဲကိုထည့်ပေးတယ် ဆွဲကြိုးလေး ကို သေသေချာချာထုတ်ပေးပြီး၊ ပြီးတော့ ကျွန်မကို သက်သက်သာသာ စီးရအောင် ဆိုပြီး ၃၉ အဖြူကားလေး ခေါင်းခန်းထဲကနေ ထိုင်ခိုင်းသေးတယ်ဆရာ။ သူက နောက်ကနေ ဖြစ်သလိုစီးမယ်ဆိုပြီး လာခဲ့ကြတာ၊ ခု ဘုရားလမ်းမှတ်တိုင် ရောက်လို့ ကျွန်မဆင်းတော့ သူမရှိတော့ဘူး။ အဲဒီကျမှ ကျွန်မလည်း ပိုက်ဆံအိတ်ကိုဖွင့်ပြီး ဆွဲကြိုးကို ကြည့်တော့ ဆွဲကြိုးလည်းမရှိတော့ဘူးဆရာ၊ ကယ်ပါဦး ဆရာရယ်၊ သမီးဘဝက မြွေပါလည်းဆုံး သားလည်းဆုံးဖြစ်နေပါပြီ”
ကလေးမငယ်သည် သူပြောလိုသည်များကို အားပါးတရ တဆက်ထဲပြောပြီး ကျွန်ုပ်၏ရှေ့တွင် ငိုနေတော့၏။ အလွန်ပင် သနားစရာ ကောင်းနေသည်။
” အေးအေး ဟုတ်ပြီလေ၊ သမီးဖြစ်ချင်တာ လုပ်ပေးရမှာပေါ့၊ သမီးကလဲ ၆ ကြွင်းဘင်္ဂ မတည်ငြိမ် လှုပ်ရှားပြောင်းလွဲရမည့်သူ၊ သူကလည်း (အေးဝင်းမောင်ကလည်း) ၅ ကြွင်းဆိုတော့ အညုတွေ၊ အချွဲတွေက ပိုပါဘိသနဲ့။ သင်းသင်းအေးလည်း ဆုံးဖြတ်ချက်တွေ ပြောင်းသွားရတာပေါ့။ အေး ဆရာတို့ သရောဒယ ပညာမှာ သင်းသင်းအေးက အခိုးဂိုဏ်း ကျတယ်ဆိုတော့ ကောင်းတယ်။ နာမည်မြင့်တယ်၊ သမီးချစ်သူ အေးဝင်းမောင်က ခွေးဂိုဏ်းကွယ့် မကောင်းဘူး ဒီတော့ ခွေးကျင့်ခွေးကြံလုပ်တာပေါ့ သမီးရယ်၊ ဆရာလုပ်ပေးလိုက်တဲ့ ယတြာ ကြောင့် သမီးတို့ အဆင်ပြေသွားကြတဲ့အခါ အေးဝင်းမောင်ကို မောင်တစ်လုံး ဖြုတ်လိုက် အေးဝင်း ဆိုတာနဲ့ ခြင်္သေ့ဂိုဏ်းကျသွားလိမ့်မယ်၊ ခြင်္သေ့ဖြစ်တာနဲ့ ငြိမ်သွားလိမ့်မယ်၊ ဒီတော့ တို့ဝဏ္ဏသရစက်ကိုကြည့်ရအောင်၊ သမီးက သင်းသင်းအေး ဆိုတော့ သင်းကို ကြည့်မယ်၊ ဝဏ္ဏသရစက်ရဲ့မူလ ဇယားကွက်မှာ ဗာလ ပထမ ကွက်ဟာ သင်းသင်းအေးရဲ့ ယုဝကျတယ်၊ ကျိုက္ကစံဘုရားပေါ့ကွာ၊ ကကြီးနဲ့ မှည့်ခေါ်တဲ့ ဘုရားပေါ့၊ အေး အဲလို ယုဝဘုရားကို ယုဝပန်း ဖြစ်တဲ့ ဝါးညွန့် ကို လှူပြီး ကျွန်မချစ်သူ အေးဝင်းနှင့် ယခု ချက်ချင်းပင် ပြန်တွေ့ ပါရစေလို့ ဆုတောင်းလိုက်တာနဲ့ သမီးဆန္ဒပြည့်ဝသွားမယ် ဟုတ်လား၊ အတော်ပဲ ဒီနေ့ တော်သလင်းလပြည့်ကျော် ၁ ရက် ဖြစ်တာရယ်၊ ဝ၃းဝဝ နာရီမှ ၁၁ နာရီ ခွဲဆိုတဲ့ နန္ဒာထိတီ ပေါ်ချိန်ဆိုတော့ ယုဝပန်း ဝါးညွန့် ယုဝဘုရားကျိုက္ကစံ အောင်ဓာတ် ပေါ်ချိန်ဖြစ်တယ်။ ကဲ-သွားသမီးလှူလိုက်၊ လှူပြီးရင် သွားတော့၊ သမီးတို့ကိစ္စ အဆင်ပြေသွားလိမ့်မယ် ကြားလား ”
ကျွန်ုပ်၏ ဟောကြားချက်ကို သေချာဂနစွာ နားထောင်ပြီး သင်းသင်းအေး သည် လှဋ္ဌေးဆိုက်ကားနှင့်ပင် ပြန်သွားလေသည်။ တစ်နေ့တွင် လှဋ္ဌေးနှင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျီးပင်အောက် ကွမ်းယာဆိုင်တွင် ဆုံမိကြ၏။
” ဟေ့ ညီလေးလှဋ္ဌေး၊ ဟိုနေက ကလေးမလေးကိစ္စ အဆင် ပြေသွားရဲ့လား၊ ဆရာတော့ အကောင်းဆုံးကြိုးစားလုပ်ပေးလိုက်တာပဲ ”
” အဆင်ပြေတယ် ဆရာရေ့၊ စံပြစျေးမှာ ချိန်းထားတဲ့ နေရာမတွေ့လို့ ဧရာဝတီသင်္ဘောဆိပ်ကိုလိုက်သွားတာ အဲဒီမှာသွားတွေ့ တယ်လို့ပြောတယ်၊ အခု သူတို့ တောင်ဒဂုံ အောင်ဇေယျတိုက်ခန်းမှာ ငှားနေတယ် လို့ပြောတယ်၊ သူတို့ ဆရာ့ဆီ ဘယ်နေ့လာမလဲ မသိဘူး၊ လာကြလိမ့်ဦးမယ် ”
လှဋ္ဌေးထံမှ ဤစကားကို ကြားလိုက်ရသဖြင့် ကျွန်ုပ်၏နှလုံး သား၌ ပီတိ စိမ့်စိမ့် သိမ့်သိမ့်တုန်အောင် ခံစားရပါသည်။ သင်းသင်းအေးသည် ကျွန်ုပ်၏သမီး မဟုတ်စေကာမူ သမီးရင်းကဲ့သို့ ကိုယ်ချင်းစာမိပါ၏။
ယနေ့ခေတ်တွင် လူငယ်ဘာဝ ချစ်ကြကြိုက်ကြပြီး ယုံမှတ်လို့ ပုံအပ်ပြီးကာမှနှမချင်းမစာနာတတ်သော သူကောင်သားတို့သည် ဤသို့ လျှင်ပြုမူ တတ်ကြ၍ ယခုမူ ကျွန်ုပ်၏ဆရာဖြစ်သော သရောဒယဆရာဆန်းလှိုင် (မြရည်နန္ဒာ) ရပ်ကွက် မန္တလေးမြို့၏ သင်ကြားပြသသောဝဏ္ဏသရစက်ဖြင့် ယတြာပေးနည်း သင်တန်းမူမှ ထုတ်နုတ် ဆောင်ရွက်ပေးမှုကြောင့် သင်းသင်းအေး တစ်ယောက် သူချစ်သူနှင့် လက်ထပ် ပေါင်းသင်းလျှက် အတူတကွပင်လျှင် နေထိုင်နေချေပြီ မဟုတ်ပါလား။
”ဝဏ္ဏသရစက်ဖြင့် ယုဝဘုရားနှင့် ယုဝပန်းကောက်ယူပုံ”
ကောက်ယူ မှတ်သားရန်မှာ ဝဏ္ဏသရစက်၏ ဇယားတွင် မိမိ နာမည်ပါ အက္ခရာမှ တတိယကွက်တွင်ရှိသော အက္ခရာဖြင့် မှည့်ခေါ်သောဘုရား နှင့် ပန်းများသည် ယုဝဘုရားနှင့် ယုဝပန်းများပင် ဖြစ်ပေသည်။
ဤဇယားတွင်ပါသော ဘုရားများမှာ မန္တလေးနှင့် ရန်ကုန်မြို့ရှိ ဘုရားဘွဲ့များကို အလွယ်မှတ်နိုင်ရန် ဖော်ပြထားခြင်းသာ ဖြစ်၏။ မိမိတို့မြို့ရွာများ ရှိ ဘုရားဘွဲ့တော်များ၏ အရင်းလုံးကိုကြည့်၍ ယုဝပန်းနေရာတွင် ဖော်ပြထား သော အက္ခရာများနှင့် ဘုရားဘွဲ့အရင်းလုံး ကိုက်ညီပါက ယုဝဘုရားပင် ဖြစ်လေ သည်။
၁။
နာမည်အရင်းလုံးအက္ခရာ
က-ဆ-ဓ-ဘ-ဝ-အ
ယုဝပန်း
ဂ-င-စျ-ပ-ယ-ဥ ( ဥပမာ-ဂေါ်သဇင်၊ငုဝါ၊ပိန်းပန်း)
ယုဝဘုရားဘွဲ့များ
ငါးမာန်အောင် ပေါ်တော်မူ တာဝတိံသာ ဥက္ကလာစေတီ
၂။
နာမည်အရင်းလုံးအက္ခရာ
ခ-ဇ-ည-န-မ-ဣ
ယုဝပန်း
ဃ-ထ-ဖ-ရ-သ-ဧ(ဥပမာ-ရွက်လှ၊ရွှေပန်း၊သစ္စာပန်း)
ယုဝဘုရားဘွဲ့များ
ထူပါရုံ၊ ရွှေတိဂုံ၊ ရန်မျိုးအောင်၊ ရွှေကျီးမြင့်၊ သကျသီဟ၊ ရွှေဘုန်းပွင့်
၃။
နာမည်အရင်းလုံးအက္ခရာ
ဂ-င-စ်-တ-ပ-ယ-ဥ
ယုဝပန်း
ဓ-ဌ-ဒ-ဗ-လ-ဟ-သြ (ဥပမာ- ဒန်းပန်း၊ဒေါနပန်း၊
ၾသဇာၫႊန္႔)
ယုဝဘုရားဘွဲ့များ
စန္ဒာမုနိ၊ ဗိုလ်တထောင်၊ လောကမာရဇိန်
၄။
နာမည်အရင်းလုံးအက္ခရာ
ဃ-ထ-ဖ-ရ-သ-ဧ
ယုဝပန်း
က-ဆ-ဓ-ဘ-ဝ-ဟ (ဥပမာ-ကံ့ကော်၊ကြာ၊ဝါးညွှန့်၊
ဆောင်တော်ကူး)
ယုဝဘုရားဘွဲ့များ
ကျိုက္ကစံ၊ ဆူးလေ၊ ကမ္ဘာအေး၊ ကုဿ ိနာရုံ၊ကျိုက်ဝိုင်း၊
အာနန္ဒာ၊အောင်တော်မူ။
၅။
နာမည်အရင်းလုံးအက္ခရာ
ဓ-ဌ-ဒ-ဗ-လ-ဟ-ၾသ
ယုဝပန်း
ခ-ဇ-ည-ဎ-န-မ-ဣ (ဥပမာ-ခရေ၊ဇော်စိမ်း၊နှင်းဆီ၊
ေမၿမိဳ႕)
ယုဝဘုရားဘွဲ့များ
ဇိနမာန်အောင်၊ မဟာမြတ်မုနိ၊ မယ်လမု၊ ချမ်းသာရ
ဤဆောင်းပါးတွင် ပါဝင်သောပညာရပ်များကို ဖတ်ပြီးလျှင် သင်းသင်းအေးကဲ့သို့သော စာဖတ်ပရိသတ်များ ချစ်သူ၏ မချစ်မနှစ်သက်ခြင်းမှ ကင်းဝေးလျက် ချစ်တဲ့သူတိုင်း ညားနိုင်ကြပါစေဟူ၍ . .
( သစ္စာဝါဒီ ဆရာမြတ်စောလင်းဆောင်းပါးအား ပြန်လည်ကူးယူဖော်ပြသည်)